这本书的目的是通过重新组装学习顺序和提供革命性的学习方法和角度，解决人类学习速度跟不上时代发展的问题，并让人类重新找回对生活的掌握感。它通过认知科学、脑科学、机械结构模拟和游戏世界拆解来论证其使命。书中提出的假设是社会的基础教育教导了错误的有限教育模型，人类未能深入拆解学习这个问题，而且人造的学习过程并不科学。作者通过书中的推理和证据得出的结论是每个人都是天生超人，只是未充分发挥大脑的能力。通过重新组装学习顺序，每个人学习能力可以提高100倍以上。这个结论对每个人意义重大，可以以超人的速度学习新东西，轻松成为学霸，学习任何学科的速度可以大大缩短，人一生不仅可以学习一个专业，还可以学习5-10个专业。
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